La instancia reunió a docentes de inglés de todo América.
Académicos de la Escuela de Inglés UCN expusieron sobre la metodología Aprendizaje Más Servicio (A+S) y educación online en la 20° Conferencia Internacional para Profesores de Inglés, realizada en Cancún, México. El encuentro fue organizado por la Asociación Nacional Universitaria de Profesores/as de Inglés (ANUPI).
La directora de la unidad, Mg. Lucía Ramos Leiva, expuso sobre A+S y Justicia Social. “Dimos una revisión al primer proyecto de tal manera que se viera a través del A+S se hace justicia social, y cómo impacta en la preparación del profesor, cómo los estudiantes cambiaron sus creencias sobre lo que son capaces de hacer y aprender los niños que viven en comunidades vulnerables”, señaló.
COIL
Al país azteca también llegó el jefe de carrera de Pedagogía en Inglés, Mg. Mauricio Lacazette Pinto, y la docente Vanessa Rivera Andaul, quienes este año implementaron el proyecto Cooperative Online International Learning (COIL) en emprendimiento y en género, con la colaboración de la Universidad Tecnológico de Monterrey.
“Era mi primera conferencia, la gente fue súper cordial con nosotros. Hicimos conexiones, se nos acercaron varias personas a preguntarnos por el proyecto, estaban súper atentos tanto de nuestra presentación como en la de Lucía”, valoró Rivera.
“La UCN está incentivando a todos los profesores a usar COIL y A+S, y esta participación en la conferencia es una confirmación de que estamos trabajando en estos proyectos. Lo más significativo fue que hayamos llevado a una profesora hora, quien recibió ayuda de la decanatura y la Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Administrativos; lo hizo espectacular”, reconoció Lacazette.
En el congreso, realizaron importantes vínculos con Lindsay Ann Huff, docente en inglés con 15 años de experiencia en universidades de México, Estados Unidos, Colombia, Chile y Sudáfrica, especializada en Comunicación Empresarial y materiales, desarrollo y diseño curricular. Se espera que visite la UCN en 2023 para impartir cursos y colaborar desde su expertise en el currículum de la carrera.
