Con una jornada de reflexión y diálogo interdisciplinario, el programa Gestión del Cambio y de las Personas en las Organizaciones, marca un hito como la primera apuesta del área organizacional impulsada por la Escuela de Psicología en tres décadas.
La actividad convocó a estudiantes, académicos y profesionales en un espacio orientado a analizar los desafíos contemporáneos de las organizaciones y el rol estratégico de las personas en los procesos de cambio, en un contexto laboral cada vez más dinámico y exigente.
Durante la ceremonia, la directora del programa, Romina Gómez López, destacó la relevancia de la implementación del magíster para la comunidad universitaria, subrayando que constituye un hito educativo para la Escuela de Psicología, y señaló que “nos reunimos para dar cuenta de lo que ha sido este primer año de implementación del programa, lo que representa un avance significativo en la historia de nuestra comunidad académica”.
Asimismo, agregó que el programa reúne a estudiantes y profesionales con una motivación común: “Convertirse en agentes de cambio en sus respectivas organizaciones, proyectando transformaciones significativas que dialogan con los desafíos actuales del mundo laboral”.
La directora también enfatizó el actual plan de estudios, orientado a la transformación organizacional con perspectiva de género, el liderazgo en contextos de incertidumbre, la construcción de culturas inclusivas y el fortalecimiento de instituciones educativas para reducir brechas sociales.
Este enfoque cobra especial relevancia en una región donde gran parte de la empleabilidad se concentra en dinámicas productivas estratégicas y en un sector público en constante transformación, escenario en el que la gestión del cambio se ha convertido en una competencia clave para las y los profesionales.
Frente a este escenario, programas como el impartido por la Facultad de Humanidades de la UCN se consolidan como una respuesta formativa que fortalece el desarrollo de profesionales capaces de intervenir desde una mirada aplicada y situada, articulando los aprendizajes académicos en los desafíos organizacionales reales, en sintonía con las demandas contemporáneas y los nuevos marcos normativos que hoy tensionan a las instituciones.
En este sentido, la estudiante de segundo año del programa, Alexandra Lecaros, valoró la experiencia formativa y el acompañamiento entregado por el cuerpo académico, expresando que “este programa nos entrega herramientas personales y profesionales que nos ayudarán a desenvolvernos de mejor manera en los ambientes laborales que habitemos. Agradezco el apoyo constante de la directora y el acompañamiento humano de los profesionales que son parte del magíster”.
La inauguración contempló dos exposiciones académicas vinculadas a temáticas de alta contingencia. En primer lugar, el académico de la Escuela de Psicología, Dr. Joaquín Bahamondes Correa, presentó la charla “Percepción de legitimidad y justicia en las instituciones”, instancia en la que abordó sus principales líneas de investigación, centradas en cómo distintas creencias influyen en las percepciones de justicia e injusticia, así como en el bienestar psicológico.
Por su parte, Aníbal Chacama Gallardo, académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas, expuso sobre la “Ley Karin: desafíos de su implementación”, profundizando en aspectos como la correcta aplicación de la normativa, la socialización de protocolos preventivos, los mecanismos de denuncia, la protección efectiva de las personas y la necesidad de capacitación continua en las organizaciones.
Al finalizar las charlas, se dio un breve espacio para responder preguntas, junto con la entrega de reconocimientos por parte de la Escuela de Psicología a ambos exponentes, cerrando así una emotiva y positiva ceremonia.
En este contexto, la Facultad de Humanidades valora este hito como una expresión concreta de su compromiso con una formación pertinente, situada y en diálogo con las demandas del territorio, proyectando una formación de profesionales capaces de comprender y transformar las dinámicas del mundo laboral en la región.
Créditos: Dirección de Comunicaciones UCN
