A través del seminario “Perspectiva de Género en las Organizaciones Contemporáneas: barreras, avances y nuevos horizontes”, especialistas y estudiantes analizaron los desafíos que persisten y las oportunidades para promover una mayor equidad en los espacios laborales y organizacionales.
La Escuela de Psicología de la UCN, en colaboración con la Dirección General Estudiantil (DGE), la Dirección de Género y la Secretaría de Género de la casa de estudios, realizó el seminario “Perspectiva de Género en las organizaciones contemporáneas: barreras, avances y nuevos horizontes”, instancia que reunió a estudiantes, académicos y miembros de la comunidad universitaria para reflexionar sobre los desafíos actuales asociados a la equidad de género en los espacios laborales y organizacionales.
La actividad se desarrolló en el marco de la asignatura Intervención Psicolaboral y de la Coordinación de Prácticas de Psicología en el área de Trabajo y Organizaciones del Magíster en Psicología: Gestión del Cambio y de las Personas en las Organizaciones, generando un espacio de diálogo que permitió vincular la formación académica con problemáticas sociales y laborales de creciente relevancia.
Durante la inauguración de la jornada, el director de la Escuela de Psicología, Dr. Ricardo Espinoza, destacó la importancia de incorporar el enfoque de género dentro de la psicología organizacional, valorando el interés que despierta esta temática entre las nuevas generaciones de profesionales: “Es una gran alegría ver que la transversalización del enfoque de género tiene un lugar importante en el trabajo de la psicología organizacional, especialmente en áreas donde históricamente su relación ha sido menos explorada. Contamos con cuatro panelistas que, desde sus diversos roles y experiencias, podrán comentar, evidenciar y analizar aspectos relevantes de esta temática”.
Por su parte, en su discurso inaugural, la directora del Magíster en Psicología: Gestión del Cambio y de las Personas en las Organizaciones y encargada de la jornada, Mg. Romina Gómez López, destacó la relevancia de esta primera edición del seminario, especialmente por el espacio de encuentro y diálogo generado entre la academia y la comunidad: “Queridos y queridas estudiantes, hoy los invito a seguir reflexionando sobre la relevancia de la perspectiva de género en las organizaciones. Este espacio tiene algo especial, porque la reflexión sale del aula y se encuentra con la comunidad, donde el aprendizaje será mutuo, tanto de la sociedad como de ustedes”, expresó.
Destacó además que los avances alcanzados en materia de igualdad de género son resultado de décadas de investigaciones, movilizaciones y transformaciones sociales que han permitido el desarrollo de políticas públicas, normativas y herramientas para comprender las desigualdades existentes. Sin embargo, enfatizó que aún persisten desafíos importantes.
Miradas para transformar las organizaciones
La primera exposición estuvo a cargo del psicólogo Alejandro Escudero Sepúlveda, representante de la Sociedad Chilena de Psicología del Trabajo y las Organizaciones (SCHIPTO), quien presentó la ponencia “Desafíos globales sobre género y el desarrollo de las organizaciones: la corresponsabilidad es social”.
Durante su presentación analizó diversos indicadores relacionados con las brechas de género presentes en el ámbito laboral, abordando aspectos como la participación en los ingresos laborales, la tasa de empleo, la relación de ingresos por hora, las horas de trabajo y el acceso a oportunidades educativas, entre otros elementos que permiten dimensionar las desigualdades existentes.
En este contexto, enfatizó que las organizaciones constituyen un reflejo directo de las dinámicas sociales: “Las organizaciones son el reflejo de nuestra sociedad, esto debe quedar claro desde un inicio, ya que reflejan cómo vivimos, cómo interactuamos y cómo, de alguna forma, resolvemos o no los principales desafíos sociales”, afirmó.
Asimismo, profundizó en fenómenos como la penalización de la maternidad, las asimetrías de género y los sesgos culturales que continúan afectando las trayectorias laborales de las mujeres, comparando la realidad chilena con experiencias implementadas en países pertenecientes a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Posteriormente, la psicóloga organizacional especialista en minería, Monserrat Picón Tello, expuso la charla “Mujeres en minería: desafíos asociados a la permanencia laboral”, centrando su análisis en las condiciones que permiten sostener la participación femenina dentro de industrias históricamente masculinizadas.
Además, señaló que el desafío actual ya no radica únicamente en promover el ingreso de mujeres al sector minero, sino en generar condiciones que favorezcan su permanencia y desarrollo profesional. En este sentido, explicó que factores como el liderazgo, el clima laboral, las oportunidades de crecimiento y el apoyo organizacional continúan reproduciendo estructuras construidas históricamente desde parámetros masculinos, generando barreras para las trabajadoras.
A continuación, la tercera presentación estuvo a cargo de Carla Pérez Labbé, líder de la Consultora MBO, quien abordó la temática “Emprendimiento y conciliación de la vida laboral y familiar”, destacando la necesidad de repensar las estructuras laborales para responder a las necesidades actuales de las mujeres.
La especialista enfatizó que Chile no enfrenta un problema de falta de preparación de las mujeres, sino la persistencia de estructuras que dificultan su desarrollo profesional, mediante fenómenos como la informalidad laboral, las interrupciones de carrera asociadas a la maternidad y prácticas organizacionales que continúan reproduciendo desigualdades.
Dicha jornada concluyó con la exposición de Constanza Pérez Herrera, estudiante de Psicología y presidenta de la Federación de Estudiantes de la UCN, quien presentó la ponencia “Transversalizar el género en organizaciones: entre el mandato institucional y la resistencia cultural”.
Durante su intervención, analizó los factores estructurales y culturales que dificultan la implementación efectiva de políticas de equidad de género dentro de las organizaciones. Entre ellos, destacó la insuficiencia de recursos, limitaciones normativas, prácticas cotidianas que reproducen desigualdades y creencias arraigadas que obstaculizan los procesos de transformación.
La actividad contempló espacios de diálogo y preguntas entre los asistentes, favoreciendo el intercambio de experiencias y reflexiones en torno a las distintas temáticas abordadas. Además, la Escuela de Psicología entregó reconocimientos a cada una de las expositoras y expositores por su participación y aporte al seminario.
Finalmente, la jornada concluyó con un sorteo de presentes institucionales, una fotografía grupal y un espacio de camaradería entre los asistentes, cerrando una instancia que permitió desde la Escuela de Psicología, fortalecer la reflexión crítica sobre los desafíos, avances y nuevos horizontes de la perspectiva de género en las organizaciones contemporáneas.
